María José Rodríguez Conde

Catedrático de Universidad

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Catedrática de Universidad (2017) en Metodología de Investigación y Evaluación Educativa en la Universidad de Salamanca. En la actualidad, Directora del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (desde 2009). A nivel nacional, ha sido miembro de la Comisión de Ciencias Sociales del Programa VERIFICA de ANECA, desde su constitución, en febrero de 2008 hasta mayo de 2012. Ha sido miembro del Grupo BET (Bologna Expert Team), entre 2010 a 2012. A nivel de investigación, dirige el Grupo de investigación reconocido de Evaluación Educativa y Orientación (GE2O), dentro de la Unidad de Investigación Consolidada de la JCYL (UIC 081) en Interacción y e-Learning (GRIAL) de la Universidad de Salamanca. Hasta el momento, ha dirigido 24 tesis Doctorales y 4 Becas FPI de investigación. Hasta 2016, tiene reconocidos 3 sexenios de investigación por la CNEAI (último a 31/12/2011). Es profesora en materias relacionadas con el análisis estadístico de datos en educación y la evaluación de programas y gestión de calidad en las titulaciones de Educación. Imparte docencia en cursos del Máster y en Doctorado en Investigación y Evaluación Educativa (Universidad de Salamanca, Universidad de Cádiz, Universidad de Córdoba, Universidad Autónoma de Madrid y ha impartido en la Universidad Pontificia de Salamanca), con 5 quinquenios de docencia, con evaluación “excelente” en el Programa Docentia de la USAL. Posee amplia experiencia en metodología de investigación en educación, análisis estadístico de datos en educación, en evaluación de programas y evaluación de aprendizajes en entornos online. Es autora de más de cincuenta artículos de investigación sobre aspectos relacionados con la metodología de evaluación y el análisis de datos en educación. Dirige y desarrolla actividades de investigación en varios proyectos de ámbito regional, nacional e internacional. Para ampliar información, ver perfiles: Web personal: http://grial.usal.es/mjrconde/ Perfil Google schoolar: http://scholar.google.com/citations?user=C2QlzRsAAAAJ&hl=en ORCID: http://orcid.org/0000-0002-2509-1901 ResearcherID: B-8279-2011